為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、相互交流，11月29日,機(jī)械工程系開展了以“立足課堂展風(fēng)采 共聽共思促成長”為主題的公開課展示活動。此次活動的主講教師是權(quán)淑娟老師，主講內(nèi)容是“For循環(huán)語句”。

深入淺出，打造高效課堂

權(quán)老師以案例為切入點(diǎn)，深入淺出地探討了For循環(huán)語句的結(jié)構(gòu)。通過實(shí)際演示和互動練習(xí)，學(xué)生們迅速領(lǐng)悟了循環(huán)的基本語法、執(zhí)行過程，以及如何通過For循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)循環(huán)設(shè)置。生動的案例和深入淺出的講解方式，讓同學(xué)們對循環(huán)語句的應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識。

思政教育，潛移默化

權(quán)老師在教學(xué)上精心準(zhǔn)備，將教學(xué)內(nèi)容與生活情景充分結(jié)合，通過“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”循環(huán)語句的設(shè)置，讓學(xué)生明白在生活、學(xué)習(xí)中只要每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍，激發(fā)了學(xué)生積極向上的態(tài)度。在教學(xué)過程中權(quán)老師潤物細(xì)無聲的融入了思政，潛移默化的影響著學(xué)生，自然而流暢。

課堂是老師的生命線，也是學(xué)生獲取知識的主要陣地。此次公開課活動的開展，教師在展示自我的同時(shí)，也為教師之間提供了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的機(jī)會，達(dá)到了教學(xué)相長、互學(xué)互助的目的，對提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師授課水平起到了積極推動作用。

來源 | 機(jī)械系
文、圖 | 李嬌
編輯| 袁肖肖
審核 | 姚紅愛
責(zé)編 | 高  堅(jiān)