2月15日，陜西省教育科學研究院副院長惠均芳應邀蒞臨我院作題為《職業(yè)教育在建設教育強國中的發(fā)展方向》的專題講座，學院黨委書記曲志勇、領導班子成員、副科以上干部及全體教師參加此次講座。講座由黨委副書記、院長張君升主持。

本次講座旨在深入貫徹落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024－2035年）》關于職業(yè)教育的新要求，解讀職業(yè)教育如何賦能教育強國建設，深化教育教學改革，推動學院高質量發(fā)展，為教育強國建設貢獻職教力量。

講座中，惠均芳立足國家戰(zhàn)略高度，結合陜西省職業(yè)教育發(fā)展實際，圍繞深刻領會全國教育大會主要精神、把握《綱要》關于職業(yè)教育新要求、聚焦六力發(fā)展高質量職業(yè)教育及探索職普融通教育體系改革的路徑四個方面，進行了全面、深入、系統(tǒng)地宣講和解讀，系統(tǒng)闡述了“三大屬性”、“六大特質”、“八大體系”及“五個重大關系”的核心要義，從政策導向、實踐路徑、產業(yè)需求、人才培養(yǎng)等多個維度系統(tǒng)闡述了職業(yè)教育在建設教育強國中的核心作用。他指出，當前職業(yè)教育正面臨歷史性挑戰(zhàn)，需緊密對接教育體系多元化發(fā)展需求，隨著經濟社會的發(fā)展和人才需求的變化，中職教育面臨著轉型升級的壓力和挑戰(zhàn)�；菥冀Y合2025年我省職業(yè)教育重點任務，詳細解讀了職普融通教育體系改革的路徑，強調在職普融通理念下中職教育人才培養(yǎng)課程體系重構應把握五要點，強化“五金”建設，為培養(yǎng)更多高素質技術技能人才的職業(yè)教育而提質增效。他強調，目前綜合高中教育還未探索形成有效的培養(yǎng)模式，尤其是在課程選擇上，務必清醒地認識到，綜合高中不等于普通高中，失去職業(yè)教育特點的綜合高中，一定是沒有前途的，適合的教育才是最好的教育。

講座現(xiàn)場氣氛熱烈，全院教師認真聆聽并記錄要點。與會教師紛紛表示，講座既有理論深度又具實踐指導意義，為學院深化教學改革、優(yōu)化專業(yè)布局提供了重要思路，為我們明確了技師學院和中職學校的辦學方向，提供了方法，讓我們更加清晰地認識到職業(yè)教育在建設教育強國中的重要使命和責任，也更加堅定了我們推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的信心和決心。

張君升在總結講話時，首先對惠均芳副院長的精彩講座表示衷心的感謝，并高度評價了講座的重要性和指導意義。他要求全院教職工要認真學習領會講座精神，切實將講座中的新理念融入到日常工作中去，不斷提升教育教學質量和人才培養(yǎng)水平。

張君升強調，全體教職工要深刻領會職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略的核心要義，重點做好三方面工作：一要加強理論學習。結合工作要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，認真研讀《教育強國建設規(guī)劃綱要》，貫通學習全國教育大會精神和 全國教育工作會議精神，他以電影哪吒2熱映、春晚舞臺宇樹機器人出彩表演、DeepSeek震撼世界為例，講述智能制造、文化自信、人工智能的飛躍發(fā)展，要求全院上下要緊跟時代發(fā)展創(chuàng)新，加強學習。二要提前謀劃工作。各部門要聚焦學院2025年六大重點工作任務，把學習成果有效轉化為工作思路和具體舉措，融入到全年工作中。三要切實履行職責。要求各部門負責人樹立主人翁意識、負責任的態(tài)度，加強對本部門工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調，將各項工作任務分解到崗、責任到人。

最后，張君升號召全院上下以此次講座會為契機，凝聚共識、實干篤行，將政策藍圖轉化為“培養(yǎng)一名學生、振興一個家庭、服務一方經濟”的生動實踐！

此次講座為學院乘勢而上、提質增效的發(fā)展注入了新的活力和動力。全院教職工將進一步凝聚共識、明確目標、振奮精神、砥礪奮進，勠力同心共譜渭南技師學院高質量發(fā)展的新篇章。

來源 | 組織人事處

文 | 王玲

圖 | 王煜峰

審核 | 顧罡宇

編輯 | 袁肖肖

責編 | 高堅