近日，在培訓(xùn)樓護理2301班教室教務(wù)處基礎(chǔ)教研室組織舉行了一堂語文公開示范課。本次公開課由語文教研組張津教師主講。

張津以茹志鵑經(jīng)典小說《百合花》為講授內(nèi)容，通過圖片和課本劇導(dǎo)入、學(xué)生依據(jù)文本制作宣傳海報展示、介紹作者與背景、引導(dǎo)梳理主要人物和事件、以設(shè)問引發(fā)小組討論、組織學(xué)生為主要人物寫頒獎詞等環(huán)節(jié)將本節(jié)課巧妙串聯(lián)起來。整個教學(xué)過程中教師主導(dǎo)有力，學(xué)生主體體現(xiàn)充分。而自主學(xué)習(xí)法、合作探究法的靈活運用又極大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。整節(jié)課層層推進，環(huán)節(jié)豐富，學(xué)生參與踴躍，教學(xué)效果明顯。

課后，基礎(chǔ)教研室組織進行了聽課評議。本次公開示范課為教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，促進了教師之間相互借鑒和共同進步。在今后工作中，基礎(chǔ)教研室將進一步落實學(xué)院教學(xué)“六抓六促”專項行動，通過示范引領(lǐng)和交流學(xué)習(xí)，推進課堂教學(xué)改革，推動我院基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

來源 | 教務(wù)處基礎(chǔ)教研室

文 | 郭曉艷

圖 | 劉紫雯

審核 | 毛小建

編輯 | 雷瑞雪

責編 | 高 堅